摘要: 营造学习环境概述
杰出的企业必然会有杰出的学习环境。企业必须刺激主管求新求变的意志，让主管对学习环境的塑造保持正面及支持的态度。做主管的必须分析员工的学习需求[阅读全文:]
摘要: 什么是明尼苏达多相人格测验
明尼苏达多相人格测验是上世纪40年代初由美国明尼苏达大学教授哈撒韦(S·R·Hathaway)和麦金利(J·C·Mckinley)[阅读全文:]
摘要: 什么是员工建议奖
员工建议奖是指由于员工提了建议，企业为了鼓励员工多提建议而支付的奖金。
根据统计，美国的员工平均每人每年只对[阅读全文:]
摘要: 什么是工资指导线
工资指导线是政府对企业的工资分配进行规范与调控，使企业工资增长符合经济和社会发展要求，促进生产力发展的企业年度货币工资水平增长幅度的标准线。[阅读全文:]
摘要: 什么是角色换位激励法
角色换位激励法的具体方法很多，主要做法有以下几种：
1.在一定范围内实行工作定期轮换制，这样可以使该范围[阅读全文:]
摘要: 培训规划概述
培训规划是指对一个特定时期内将要进行的培训工作预先拟订的规划。 培训规划是培训组织实施的依据，完整的培训规划中还应包括培训资源规划以及培训评估规划，[阅读全文:]
摘要: 什么是图解化评分法
图解化评分法主要采取定量分析和指标对比的方法。实质是一种“行为针对性评分”方法，它主要是对评分系列中每一个与级别对应的行为分别做出描述，每[阅读全文:]