心理实验法
什么是心理实验法
心理实验法是指有目的严格控制,或者创造一定条件来引起个体某种心理活动的产生,以进行测量的一种科学方法。心理实验法可以分为两种:一种实验室实验法,另外一种叫情景实验法。
实验的共同概念:
心理实验法的原则
心理实验法的基本原则是,在其他若干变量被妥善控制的情景下,主试有系统地操纵某一自变量A,使其他有所改变,然后观察A的改变对另一变量B的影响。这里变量A通常称为实验变量,而其他被控制的变量称为控制变量,A称为因变量。在心理实验法中还有种变量叫机体变量,就是指个体机体本身对反应有影响的特征。
专心理实验法来测量个体的心理活动,通常应该只有一个实验变量,也就是说针对某种心理状态。假如同时采用两个或两个以上的实验变量时,那么在研究每一个实验变量的对反应变量及因变量的影响外,要考虑许多实验变量对反应量所产生的互相影响。
心理实验法的程序
1、研究问题的提出与假设的确立。
2、以操作性定义界定自变项与依变项。
3、控制干扰变项。
4、预备研究工具。
5、根据实验目的,发展适当的实验设计。
6、受试者的抽样与分派。
7、决定实验步骤并进行实验。
8、选择适当的统计方法进行统计分析。
9、根据实验证据撰写实验报告。
心理实验法的策略
1、使实验变项的变异量最大,使组间的差异拉大。
2、排除无关变异量,控制变项的控制方法。
控制方法:
3、减低误差变异量到最小。
1)来源:
2)做法:
心理实验法的优缺点
1、心理实验法的优点
心理实验法的优点是比较客观,目的针对性强,想了解什么心理活动就可以针对进行设计。
2、心理实验法的缺点
心理实验法的缺点是设计困难,费用相对比较高。
心理实验法是指有目的严格控制,或者创造一定条件来引起个体某种心理活动的产生,以进行测量的一种科学方法。心理实验法可以分为两种:一种实验室实验法,另外一种叫情景实验法。
实验的共同概念:
实验参与者:主试者、受试者
组别:实验组、控制组
变项(variable):
- 自变项,主试者所操弄的变项。
- 依变项,一个被假设为依靠或由其它变项(自变项)引起的变项。
- 控制变项,是为了进行实验处理时,避免影响实验结果而须加以控制的变项
心理实验法的原则
心理实验法的基本原则是,在其他若干变量被妥善控制的情景下,主试有系统地操纵某一自变量A,使其他有所改变,然后观察A的改变对另一变量B的影响。这里变量A通常称为实验变量,而其他被控制的变量称为控制变量,A称为因变量。在心理实验法中还有种变量叫机体变量,就是指个体机体本身对反应有影响的特征。
专心理实验法来测量个体的心理活动,通常应该只有一个实验变量,也就是说针对某种心理状态。假如同时采用两个或两个以上的实验变量时,那么在研究每一个实验变量的对反应变量及因变量的影响外,要考虑许多实验变量对反应量所产生的互相影响。
心理实验法的程序
1、研究问题的提出与假设的确立。
2、以操作性定义界定自变项与依变项。
3、控制干扰变项。
4、预备研究工具。
5、根据实验目的,发展适当的实验设计。
6、受试者的抽样与分派。
7、决定实验步骤并进行实验。
8、选择适当的统计方法进行统计分析。
9、根据实验证据撰写实验报告。
心理实验法的策略
1、使实验变项的变异量最大,使组间的差异拉大。
2、排除无关变异量,控制变项的控制方法。
控制方法:
使用受试者自身控制——受试者内设设计;
受试者配对——使每组条件相当;
将变项保持恒定——同年龄,相同物理环境;
随机分派——若n够大,统计上视为相同;抽签法,随机数法,利用原有顺序等方法;
将变项纳入实验设计中——成为多因子实验设计;
使用共变量分析。
3、减低误差变异量到最小。
1)来源:
个别差异;
测量误差。
2)做法:
妥善控制实验情境;
提高测量信度。
心理实验法的优缺点
1、心理实验法的优点
心理实验法的优点是比较客观,目的针对性强,想了解什么心理活动就可以针对进行设计。
2、心理实验法的缺点
心理实验法的缺点是设计困难,费用相对比较高。
附件列表
词条内容仅供参考,如果您需要解决具体问题
(尤其在法律、医学等领域),建议您咨询相关领域专业人士。