摘要:
概念介绍
美国组织行为专家奎因（Quinn）1988年开发的竞争性文化价值模型。该模型把企业文化指标按照内部外部导向和控制授权两个维度进行分类，最后形成四个基本的价值模式。从内在－外在、控制－灵活[阅读全文:]
摘要:
什么是沉默的螺旋?
德国女传播学家伊丽莎白·诺埃勒-诺依曼（E·Noelle-Neumann）在对历史进行研究的基础上，又经过多年的民意调查实证研究，于20世纪70年代提出了一种描述舆论形成的理论假设──“沉[阅读全文:]
摘要:
法约尔管理原则及本人的概述
亨利·法约尔(Henri Fayol)是管理思想的古典理论家(Classical theorists)的杰出代表，他把管理看作一组普遍的职能，即计划、组织、指挥、协调和控制。
法约尔把[阅读全文:]
摘要:
交互决定论概述
班杜拉的“交互决定论”(reciprocal determinism)是建立在吸收了行为主义、人本主义和认知心理学的有关部分的优点并批判地指出它们各自不足的基础上，具有自己鲜明的特色。班杜拉指出：[阅读全文:]
摘要:
基本概述
社会学习理论是由美国心理学家阿尔伯特·班杜拉（Albert Bandura）于1977年提出的。它着眼于观察学习和自我调节在引发人的行为中的作用，重视人的行为和环境的相互作用。 所谓社会学习理论，[阅读全文:]
摘要:
试用案例法解析甜甜圈理论
某公司准备把中国丝绸销售到国际市场，把总部设到了上海，其研发、配送、员工培训及公司大多数人员的工作、生活都在上海。-------上海就相当于汉斯的甜甜圈理论的核心部位。[阅读全文:]
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核心人才的界定方法
(1)人才稀缺性和人才价值矩阵法。这种方法从两个角度来区分人力资源的核心程度：一是人才的稀缺性；二是人才的价值。所谓人力资源的稀缺性，指的是对手很少拥有的或者对手很难一时[阅读全文:]
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桑代克试误说概述
美国著名的教育心理学家桑代克(E.L. Thorndike) , 他曾做过许多动物学习的实验，并用以解释学习的实质与机制。其中，让饿猫逃出“问题箱”的学习是他的经典实验之一。
具[阅读全文:]
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古典管理理论的困惑
古典管理理论的杰出代表泰勒、法约尔等人在不同的方面对管理思想和管理理论的发展做出了卓越的贡献，并对管理实践产生深刻影响，但是他们共同的特点是，着重强调管理的科学性、合理[阅读全文:]
摘要:
简介
正反馈闭环管理系统理论是指在传统和现代企业管理系统基础上构造具有激励约束性质的正反馈环节（正反馈机制），将开环管理系统转变成闭环管理系统，从而显著改善企业管理系统的功能，提高企业效率[阅读全文:]